10059 下垣 氏のストレスを発散するためのブログ

教育学について知識はお持ちでしょうか

教育学（きょういくがく、英:pedagogyまたはeducation、独:Pädagogik）とは、教育に関する研究、または教育という事象を対象とする学問。

教育学には、学習者（こどものみならず成人も含む）、教育施設（学校）、教育技術（教授法）、教育課程、教育評価、教育制度、教育に関する権利・義務、教育行政・教育法令、教育に関する理念や歴史などについての理論的・実践的研究が含まれる。第二次世界大戦以前は「教育学」という語で教育心理学や教育社会学などと区別された教育の現象や理念に関する一般的な思弁的研究を指していたことから、現在でもそのような意味で用いることがある。

教育学は翻訳語であるが、その元となった単語の一つであるpedagogyは、元々ギリシア語で「こども」を意味するpaidosと「導く」を意味するagoから作られたpaidagogikeに由来する。当時の哲学的な教育に関する研究を経て、時代を重ねることによって、教育学の領域は拡大してきた。それにともなって、教育の研究が科学的な手法に基づくべきであるという教育科学（きょういくかがく）の概念も生じている。また、一部では「こどもの教育学 (pedagogy) 」と「大人の教育学 (andragogy) 」とを対比させるむきもある。なお、pedagogyは、現在の英語圏では教授学・教授法の意味で用いられることが多く、教育学一般を意味するには教育そのものと同じeducationや教育研究を意味するeducational researchなどが用いられることが多い。

教育学は、基本的には、よりよく生きることのできる人間を育成する活動という研究対象によって定義され、研究方法によって定義される学問ではない。教育学は、哲学・歴史学・社会学・心理学・法学・行政学・経営学などの諸学問を基礎に据え、あるいは応用することで、さらなる発展と新しい視点を獲得して来たと言える。そのため、ときに個の「学」としての堅牢さが不十分であるとか、学問のアイデンティティーが未完成であるとかという指摘を受けることがある。

一方、このアイデンティティーが未完成な状態の中にこそ、教育学の特質を見いだそうとする捉え方もある。教育学では、教育という媒介項をもとに学際的知見を成立させることも可能である。このような学際性こそが教育学の特徴的な個性であり、教育の現象を論じるためには不可欠な態度であるとも言える。古来より、どのような社会にも教育は不可欠であり、教育に関する専門的知見は常に必要となる。その限りで教育学は不滅の学問である。もっとも、不滅の学問として単に学問的な伝統を維持することが重要なのではなく、必要に応えるべく高度な知的生産や探求の継続が求められる。

また、教授学、教材論、教育課程論などのような主題的な分野においては、「教育学における共通事項」というようなものが見られると言われることがある。【ウィキペディアWikipediaより引用】

教育とは人生で一番大切なものだと思います。
様々な視点から教育学を学びたいと思っております。

【相互リンクサイト集】
1981SEMのことは相互リンクステーション

1982borrow検索エンジンのことはMutual-Link

1983borrowartcraft上位表示はＲＡＮＫアップ

1984ＳＥＭ情報トータルネット

1985schoolインフォメーショントータルネット

1986schoolpoliceアクセスアップお任せＳＥＯ

1987ＳＥＭ強化、ＷＥＢページ検索

1988message検索エンジンＷＥＢページ検索

1989messageladybugナビゲーションシステム

1990ＳＥＭ強化、ワールドリサーチ

1991mmm検索エンジン世界リサーチ

1992mmmlater・秘密のサイトはここだ

1993SEMのことは日本全国情報

1994boat検索エンジン日本全土インフォメーション

1995boatarm極秘情報ガイド

1996検索エンジン上位表示のネット資料室

1997lionのネット資料室

1998lioninternationalトータル情報ナビゲーション

1999SEOのことは情報ガイドナビゲータ

2000chestサーチエンジンGUIDENavi